Już następnego dnia pracowite Pszczółki, za namową nauczycielki,
zaczęły rozmyślać, w którym miejscu ustawić i założyć kącik tematyczny. Szybko
uzgodniły, że pod tablicą, na której można powiesić obrazki z pieskami trzeba
postawić stół, na którym znajdą się książeczki i maskotki. Chłopcy przynieśli
stół, a dziewczynki zaczęły projektować wystrój.
Po wykonaniu
kącika dzieci wykonały śliczne pieski, które dodatkowo go ozdobiły.
Codziennie,
podczas poobiedniego odpoczynku, dzieci słuchają bajek, opowiadań i wierszy
zgromadzonych w kąciku, a wybranych spośród naszego bogatego księgozbioru przedszkolnego. Poznały przygody psa Kaktusa,
adoptowanego ze schroniska, który stał się wiernym przyjacielem Weroniki i jej
brata. Z uwagą śledziły poczynania psa Clifforda, który uratował miejską
bibliotekę przed zalaniem. Razem z pieskiem Pimpusiem poznały mieszkańców lasu
i ich sposób na spędzenie zimy.
Do realizacji naszego projektu
zostali także włączeni rodzice, których zadaniem było przygotować wraz z
dzieckiem informacje na temat wybranej rasy psów. Wszyscy chętnie się
zaangażowali i po paru dniach dzieci przyniosły pięknie przygotowane kartki z
wiadomościami o pieskach.
Codziennie
poznajemy jedną rasę. Do tej pory dokładniej przyjrzeliśmy się następującym
rasom: czarny terier rosyjski, mops, doberman, pudel, west terier, owczarek
macedoński, dalmatyńczyk. Porównywaliśmy ich wysokość, usposobienie, potrzeby.
Przed nami kolejne ciekawe rasy do poznania.
Na ostatnich zajęciach z
kynoterapii, które odbywają się w naszym przedszkolu, spróbowaliśmy swych sił w
rysowaniu portretu psa. Nasza kochana Mambusia, która odwiedza nas co wtorek,
wytrwale nam pozowała. A oto niektóre efekty naszej pracy.
Nasze wizerunki są niemalże
identyczne z oryginałem. A kto chce się przekonać niech obejrzy jak wygląda
seter szkocki. Proszę!
Prawda, że taki sam :-)
Przed
nami dalsza realizacja projektu i związane z tym nowe zadania, więc zabieramy
się do pracy licząc, że będziemy się dobrze bawić.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz