Nowy projekt "Słoneczek"

Kochani, mamy dla Was doniesienia z grupy naszych "Słoneczek" na temat nowego projektu! :-) Pracujemy nad nim już jakiś czas i sporo się dowiedzieliśmy. Chcecie poznać szczegóły? Zapraszamy do dalszej lektury.

Projekt rozpoczęliśmy oczywiście od stworzenia siatki pojęć. Dzieci zadawały pytania i udzielały odpowiedzi według swoich pomysłów. ,,Burza mózgów” była bardzo gorąca, każdy chciał się wypowiedzieć. W czasie trwania projektu szukaliśmy dalszych odpowiedzi na postawione pytania. Oto niektóre z pytań i odpowiedzi dzieci:

Co jest potrzebne do pieczenia chleba?

-mąka

-jajko

- woda

- mleko

Skąd są ziarenka w chlebie?

- żeby było smaczniej :-)

Czy chleb jest w całej Polsce?

- w całym Opolu

Dlaczego musimy jeść chleb?

- żeby ząbki były twarde

- bo ma dużo witamin

Co byłoby bez chleba?

- do pracy nie będą mieli, tylko kaszkę

- umarlibyśmy

Skąd się biorą rogaliki?

- ze sklepu

Jak widzicie nasze małe Słoneczka znają odpowiedź na każde z pytań ;-) ;-) ;-). Po stworzeniu interesującej siatki pytań przystąpiliśmy do działań. Rozpoczęliśmy od historyjki obrazkowej ,,Abecadło o chlebie” - układaliśmy chronologicznie obrazki, oglądaliśmy film dotyczący etapów powstawania chleba, bawiliśmy się w słynna, znaną chyba każdemu z przedszkolaków i rodziców tradycyjną zabawę ,,Mało nas, mało nas do pieczenia chleba”. Następnie odbyły się zabawy logopedyczne. Dzieci zapoznały się z zawodami: rolnik, młynarz, piekarz, ich roli w procesie produkcji pieczywa. Oglądaliśmy film pt. ,,Jak powstaje chleb” - podczas oglądania filmu poznaliśmy pracę rolnika, młynarza i piekarza. Odbyły się także zajęcia ruchowe ,,Pieczywo”  z reakcją na sygnał - dzieci otrzymały emblematy z różnymi rodzajami pieczywa, tańczyły w rytm muzyki, a na sygnał tamburyna dzieci z poszczególnymi emblematami wykonywały różne ćwiczenia ruchowe. W kolejnym etapie dzieci oglądały prezentacje multimedialną ,,Skąd się bierze mąka?” - rola Młyna. Dzieci podczas prezentacji oglądały narzędzia i maszyny dawniej i dziś, a dodatkowo poznały etapy powstawania mielenia i poznały nowe dla nich słowo ,,młócenie”. Przeliczali rożnego rodzaju pieczywa takie jak: rogaliki, kajzerki, bagietki, chleb. Przyporządkowywali ilości pieczyw do poszczególnych cyfr. Kolorowali obrazki przedstawiające ,,młyn”,a następnie ułożyli z kolorowanek na dywanie ogromny wiatrak. W dalszym etapie trwania projektu  bawili się w zabawy konstrukcyjne – budowali Piekarnie z klocków. Fantazja poniosła chyba każdego :-). Odbyły się rozmowy na temat ,,Moje ulubione pieczywo” , dzieci opowiadały jakie pieczywo lubią najbardziej. Odbyły się także zajęcia plastyczne, na których dzieci wyklejały  kuleczkami z bibuły ,,kiełki pszenicy”. Następnie bawiliśmy się w zabawę ruchową ,,Zasiali górale owies...”

Dzieci poznały podstawowe gatunki zbóż, tj.: żyto, pszenica, owies, jęczmień. Odbyły się zabawy ruchowe z chustą animacyjną. Dzieci mając emblematy pieczyw biegały do wyznaczonego koloru chusty.  Omawiały dokładnie z nauczycielem prace rolnika, młynarza, piekarza, łączyli w pary ilustracje przedstawiające zawody i miejsca z nimi związane. Odbyły się również zajęcia z ćwiczeniami artykulacyjnymi rozwijającymi aparat mowy. Ćwiczyliśmy mięśnie twarzy gryząc kromki chlebka ,,ze skórką” , gdzie co niektórzy krzywili się żując i żując skórkę bez końca….;-)

Oprócz tego wybraliśmy się na wycieczkę do pobliskich piekarni, oglądaliśmy różnego rodzaju pieczywa, rozmawialiśmy ze sprzedawcą na temat bułeczek i rogalików; niektóre dzieci zadawały pytania: z jakiej mąki jest ta bułeczka? Dlaczego ten chleb jest ciepły? Pani sprzedawczyni dała nam na drogę rogaliki. Po długiej pieszej wycieczce ze smakiem zjedliśmy rogaliki w naszym przedszkolu. Mamy w planach upiec chlebki i przyrządzić kolorowe kanapki, ale o tym już wkrótce :-). Tymczasem zapraszamy do obejrzenia zdjęć: